3-8岁
数理思维课
激发兴趣 建立数感
锻炼思维 创新应用
立即体验

培养数理思维要趁早

抓住思维敏感期 3-8岁是思维培养的黄金期,全面开发大脑从而提升智力和学习力
幼小衔接必备 顺利衔接小学,为后续理科学习打好基础
摇号时代思维培养更重要 进入小学两极分化思维差距拉大,灵活思维让学习轻松领先
培养兴趣、专注力和好习惯 感受思维的快乐,锻炼专注力,养成观察分析思考总结的好习惯
语言表达思路更清晰 养成清晰的逻辑思维,有助于快速提升语言表达能力和表现欲
高性价比的投资方式 思维能力好比“万能钥匙”,未来升学就业会更有优势

思维培养就选昂立STEM

多年智慧沉淀
资深团队匠心研发
精品小班授课
孩子更受关注
沉浸式趣味化教学
真正激发兴趣
国际进口教具
打造品质体验
借鉴新加坡CPA学习法
让学习更轻松
5+1模式课程学习
专项突破更科学

5大知识模块,对标国内外课程和考试标准

5大知识模块
对标国内外课程和考试标准

数与代数
数的认识
数的表示
数的大小
数的运算
移多补少
···
生活应用
生长规律
时钟问题
长度单位换算
鸡兔同笼
找钱问题
···
空间与图形
平面图形
立体图形
图形拼搭
图形变换
图形分割
···
逻辑与推理
规律变化
数字推理
图形推理
条件推理
线索推理
···
概率与统计
平均数
可能性
统计表
统筹问题
最优方案
···

5大级别规划,满足幼小衔接全阶段需求

  • 级别
  • 对应年级
  • 小班
  • 中班
  • 大班
  • 一年级
  • 二年级
  • 参考标准
  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》
    《美国CCSS能力评价标准》
  • 《小学数学课程标准》
    《美国CCSS能力评价标准》
  • 阶段特征
  • · 具象思维
    · 体验式学习
    · 初步感知数学概念
  • · 平面视觉发展快
    · 表象思考
    · 有一定量感
  • · 逻辑思维能力发展
    · 初步具备探索本质能力
  • · 抽象概括能力较弱
    · 概念理解借助直观事物
    · 有效思维时间短
  • · 抽象概括能力较弱
    · 有效思维时间短
    · 思维浅显
    · 缺乏灵活变换
  • 教学重点
  • · 通过观察和操作教具,学习简单的数学知识,探究简单的数学规律。
    · 学习内容包括:10以内的运算,认识多种图形特征,找出图形的排列模式和特点,区分常见的颜色、方向、空间及其组合问题。
    · 培养孩子对数的敏感度,激发孩子的数学兴趣
  • 课程将进阶培养孩子对于各类空间、平面图形的理解和转换。掌握数字规律,理解数量数序等。
    学习内容包括:20以内数与运算、相邻数、看图列式、图形分割和组合、初步认识时钟、人民币认识、简单统计表等。
    通过实际问题,培养思维的严谨性。为更加复杂的数学问题分析打下坚实的基础。
  • 掌握幼升小阶段的必备知识和能力。通过掌握不同应用问题的解题思路,提升孩子的分析和判断能力。
    学习内容包括:百以内数的运算、等量代换、图形移动、守恒问题、柱状图平均数等。
    培养发散性思维和能力拓展,鼓励孩子多策略解决问题,培养做事的计划性。
  • 除基本的数学知识,也要求孩子在学习过程中能通过研究探索,体会已知条件与问题之间的关系,充分感受整体与部分的关系。
    学习内容包括:四位数读写、估算与巧算、倍数问题、规律性问题、包含与排除、数量和位置推理等;
    帮助学生建立基本的数学思维,发现数学的美妙之处。
  • 分别从数学运算、逻辑思维、图形几何等知识点切入,让小朋友学会观察、想象、判断、分析、推理和总结。
    学习内容包括:排队问题、连环算式、周期问题、平方数、正方体、长方体、幻方、平方数、分油问题、面积等主题。
    学会在生活中观察与思考,并能将所学到的知识运用于实际生活。
  • 培养能力
  • 观察力
    语言表达能力
    想象力
  • 记忆力
    动手操作能力
    空间感知力
    运算能力
  • 逻辑思维能力
    团队合作能力
    解决问题能力
  • 计算综合能力
    逻辑推理能力
  • 判断分析能力
    迁移应用能力

5大级别规划
满足幼小衔接全阶段需求

  • 级别
  • 对应
    年级
  • 小班
  • 中班
  • 大班
  • 一年级
  • 二年级
  • 参考
    标准
  • 《3-6岁儿童学习与发展指南》
    《美国CCSS能力评价标准》
  • 《小学数学课程标准》
    《美国CCSS能力评价标准》
  • 阶段
    特征
  • 具象思维
    体验式学习
    初步感知数学概念
  • 平面视觉发展快
    表象思考
    有一定量感
  • 逻辑思维能力发展
    初步具备探索本质
    能力
  • 抽象概括能力较弱
    概念理解借助直观
    事物
    有效思维时间短
  • 抽象概括能力较弱
    有效思维时间短
    思维浅显
    缺乏灵活变换
  • 培养
    能力
  • 记忆力
    动手操作能力
    空间感知力
    运算能力
  • 记忆力
    动手操作能力
    空间感知力
    运算能力
  • 记忆力
    动手操作能力
    空间感知力
    运算能力
  • 计算综合能力
    逻辑推理能力
  • 判断分析能力
    迁移应用能力

学完系统课后,您的孩子将收获

学完系统课后
您的孩子将收获

数理知识
400+
知识点拆解,掌握全面
动手实践
388
动手操作教具,激发兴趣
课后练习
200+
课后巩固练习,强化吸收
专项评测
40+
专项能力测评,验收成果

引进世界公认的新加坡学习法,学霸必备

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学霸必备

CPA学习法
新加坡CPA学习法,帮助孩子由具象思维顺利过渡到抽象思维,
建立系统性数学思维,培养真正的数学能力!
新加坡CPA学习法,帮助孩子由具象思维顺
利过渡到抽象思维, 建立系统性数学思维,
培养真正的数学能力!

高品质进口教具,享受沉浸式的课堂

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严选专业老师授课,师资值得信赖

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电话:4000067279

邮箱:Marketing@onlystem.com

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